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发展高雅-让广大青年学生在艺术学习的过程中了解中华文化变迁-保德新闻网

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通過故事的演繹,該劇巧妙地滲透對兒童的素質教育,把外在美不如內涵美、個人容顏美不如生存環境美、自己美離不開助人美等思想品德知識教給孩子們。

該校基礎教育學院2019年「高雅藝術進校園」系列活動已在廣州、深圳、雲浮、順德等地的中小學進行巡迴演出,為觀眾呈現藝術與教育並存的視聽盛宴。同時也鍛煉了該校學生的品格,為他們日後成為一名優秀的中小學教師打下了堅實的基礎。

該劇由廣東省外語藝術職業學院(簡稱「廣外藝」)原創並演出。在劇中,主人公白鷳鳥哈尼為選美尋找金色羽毛,卻在尋找過程中幫助猴子整改家園、拔下自己頭頂的彩色羽毛幫助小駱駝實現心愿,為此,它弄髒自己的羽毛,失去頭頂彩色羽毛。最終,狼狽的哈尼卻當選最美麗的動物,因為它樂於助人,有一顆真誠善良的心。

近年來,廣外藝不斷強化文化育人功能,營造了濃厚的校園文化氛圍,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定文化自信,為學生的全面發展提供精神指引和技能支持。

    

    

    

小朋友們全神貫注地觀看節目,並跟隨劇中的知識點與演員熱情互動。在演出后的知識問答環節,他們爭先恐後地上台參与互動。「心靈美的人最美。」育賢實驗學校二年級學生張泳瑤說,自己要學習哈尼助人為樂、愛護環境的精神。

    

「你知道什麼是三原色嗎?」「是紅、黃、藍……」11月4日,廣東高雅藝術進校園兒童劇《謎之羽毛》在佛山市順德區勒流育賢實驗學校上演,該劇融合了小學課本中的眾多知識點,讓一千余名小學生在觀劇中溫故知新。

由教育部、文化和旅遊部、財政部聯合舉辦的「高雅藝術進校園」活動是學校美育培根鑄魂的重要載體,讓廣大青年學生在藝術學習的過程中了解中華文化變遷,觸摸中華文化脈絡,汲取中華文化藝術的精髓,提高審美和人文素養,塑造美好心靈,堅定文化自信,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

「高雅藝術進校園以孩子們喜聞樂見的方式達到教育的目的,提高了教育效果。」育賢實驗學校校長濮文磊說,學校本身非常重視話劇藝術教育,孩子們也在觀劇中和大哥哥、大姐姐學習了戲劇編排和表演。

「《謎之羽毛》以全科教育為核心,貫穿小學課本中的眾多知識點,打造一場藝術與教育并行、充滿童心童趣的精彩表演,寓教於樂讓孩子們學習知識。」廣外藝基礎教育學院副院長朴紅梅介紹,該兒童劇將舞蹈、聲樂、話劇、美術、語文、科學等融會貫通,實現「語文是舞蹈老師教的」,用有趣生動的故事讓孩子們學知識、懂道理。

南方日報記者 馬立敏 通訊員 鄭玄弘 高燕

    

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